物思智慧德育评价系统——融合多元评价框架、成长指标体系，老师、家长多角色参与，多场景、多手段采集，形成学生综合性成长分析和成长档案。

帮助学校落地实践成长评价新场景，促进学校提升面向多场景过程性评价管理办法，促使学校教师常态化使用，从而让学校德育及教学评价工作开展更有抓手，提高学校的德育教学管理水平，促进学生良性发展，促进家校共育。

物思智慧德育评价系统亮点

以学生为本构建教育评价新生态，过程评价、课程育人、活动育人、体质健康、空间育人、协同育人等六大育人主线齐发。

评价大数据

围绕教师评价实施和学生发展形成区校评价大数据。

成长印记

学生成长印记，主要面向学校教师和学生，以真实记录为主，客观评价为辅为基础，实现记录学生成长点点滴滴，并为学生生成其特定时间范围的成长记录册。

激励系统

教育的艺术在于：激励、唤醒、鼓舞。

评价激励三要素：可量化、可兑现、象征物。

积分、勋章、奖状、象征物等多维度激励。

经验值→货币→市场，线上与线下体验相结合，形成评价激励闭环。

评价报告册

围绕学校学生成长综合模型，自动汇聚各场景下的成长评价数据据，分析数据，从而形成学生阶段性的综合评价成长报告。

产品价值

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