物思科技智慧校园大数据综合平台--教育业务档案管理系统

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1：教师用户填写档案

[1]   基本情况

教师可完善自己的基本资料，包括性别、民族、出生年月、学历情况、参加工作情况、职称和获奖情况、教学能手情况、支教情况、年度考核情况及工作简历等，并可上传学历、职称等相关证书扫描图片。教师可自行上传相关证件照；

[2]   工作情况

教学情况的填写，包括年度、任课班级、课程名及主要内容等。

班主任情况的填写，包括年度、任班主任班级、班级获奖情况及量化考评等第等。

其它教育教学工作情况的填写，包括年度、担任职务、所属学科、年段及主要业绩等。

行政职务的填写，包括年度、职务名称及主要业绩等。

年度考核的填写，可直接从i教育平台中获取或者由管理用户统一导入，并提供不同角色、权限的查询功能。

[3]   荣誉获得情况

教师可填写自己的荣誉获得情况，包括证书名称、证书编号、等级、发证时间及发证单位等。

[4]   教研成果

公开课的填写，包括开课时间、内容、地点、听课对象、课型、开课范围、评议等级。

主题班会公开课的填写，包括开课时间、内容、地点、听课对象、课型、开课范围、评议等级。

论文、文章的填写，包括分类、发表时间、题目、报刊/论文集名称、获奖或交流情况。

论著的填写，包括书名、第一版时间、参与程度、出版单位及全书字数等。

课题的填写，包括课题名称、管理单位、立项时间、结题时间、课题组成员及成果类型等。

专题讲座的填写，包括讲座时间、主题、地点及参加对象等。

校本课程的填写，包括学年、学期、课程名称、年段及学生兴趣等。

[5]   带教情况

教师可填写自己带教情况，包括年度、被带教教师姓名及带教成果等。

[6]   指导学生情况

教师可填写自己指导学生的情况，包括竞赛名称、被指导学生、获奖时间、获奖等级及组织单位等。

[7]   继续教育情况

包括培训时间、培训内容、课时数/天数、级别、培训类型及培训组织单位等。

[8]   名师 (培训)情况

骨干教师、学科带头人、专家型教师、卓越教师、名师、特级教师等情况

包括培训时间、培训内容、课时数/天数、级别、培训类型及培训（确认）组织单位等。

[9]   研究性学习指导情况

包括课题名、开始/结束时间、年段、组长、组员、效果、获奖级别、奖项等级等。

[10]   听课统计

包括时间、授课教师、课程名及级别等。

2：管理用户审核

根据不同权限对用户登记的记录审核，只有审核通过的记录才可被有权限的管理用户查询或统计。

3：查询统计功能

可按一定的条件进行查询统计：按时间范围；按单个用户名；按所属学科等。

提供如下统计报表：论文发表统计表、课题统计表、研究性学习统计表、个人教学研究统计表、公开课统计表、培训进修统计表、教师个人业务获奖统计表、指导学生竞赛获奖统计表、导优辅差统计表、听课统计表、工作量统计表、班主任情况统计表；